"Esta región del cerebro no madura hasta una edad entre los 5 y los 7 años y los niños que aún no lo han desarrollado juzgan la realidad en términos de consecuencias e ignoran las intenciones. Justo como los sujetos del experimento." Me da que pensar este cachito..., cachito cachitito mío, pedazo de cielo que dios me dio... lararalarara....
Así me gusta, boss, tú siempre con los ojos bien abiertos. Yo es que hoy los tuve cerrados casi todo el día... días de mucho, vísperas de nada, ya sabes. Bicos.

No sé yo, tu comentario, así de primera, me suena a indirecta.

¡¡Pero bueno!! nada de eso, pero ahora que lo dices y yo lo leo... desdeluego si fuese escrito por ti en vez de por mi, yo pensaría lo mismo que tú... mira, ¿ves? me tienes absolutamente condicionada... un comentario de lo más inocente y mira lo que me haces pensar, ¡te odio!
Bueeeeno, que nooooo, ¿vale? Besitos

Yo te explicaría lo de C, pero tengo las manos ocupadas rascándome la oreja...derecha? Dios que gustirrinín! Ya casi no me queda moral ni ética ni ná de ná de ná....Dije ya lo del Rock & Rollo? Si?
Bueno, pues dicho está!

Al orate ni agua... desdeluego, no se puede estar contenta y cantar... y el dedito, no te digo lo que podías hacer con el dedito,oratito, porque estoy comiendo...

Contente C! Por Dios! que hay ropa tendida!
Y, por favor, no menciones el agua en mi presencia que se me altera la neurona y aluego el Xavi se pone cachondo...ya lo veo atacándose la oreja derecha con la pata izquierda...P'a uno que nos queda con un poco de ética de la antígua...
En fín, me voy a dormir, pero antes.... AAAHJJJJ que gustirrinín!!!! Esto es un vicio!

Más sobre el cerebro y todo lo relacionado con él... y además, en el Massachusetts Institute of Technology no se andan con bromas... el debate de la moral es interesante... hay autores que han propuesto un desarrollo de la moral del mismo modo que se desarrolla el lenguaje. Así, pasaríamos por 4 o 5 estadios: el primero, hasta los 2 o 3 años, sería egoísmo puro; el segundo, cuando ya empezamos a cambiar cromos, pues tenemos en cuenta al otro desde el egoísmo; el tercero, en la adolescencia, tenemos moral de grupo pero no más allá (identificación con el grupo, moda,...); el cuarto sería cuando hago cosas malas (?) y lo sé (?); y el quinto, para los héroes. Confieso que no sé en cual me encuentro a día de hoy... jeje...
Pero la neurobiología, creo, nos dará muchas sorpresas. Aunque a mí me parece, hoy por hoy, que la moral es algo cultural, lo que no quiere decir que no haya una predisposición genética relacionada con determinadas acciones que consideramos moralmente buenas...
No sé si sabéis, también, que hay un tipo de gusano que es totalmente individualista, y va siempre solo; frente a los demás que van siempre en grupo… bueno, pues la diferencia de los dos tipos está en un único gen…. curioso también.

Me encantan tus interrogantes.
Voy a tener que repasar a Piaget, porque me suena esto...
Oye, el gusano tendrá nombre ¿no? porque si no lo tiene ya sabes que aquí enseguida le bautizamos y con esas características ni te cuento...

¿Esos gusanos asquerosos carentes de moral? Anda, Caqués, pero si ya tienen nombre.

Aqui en Santiago, tenemos a JOSE CASTILLO SÁNCHEZ, catedrático de neurologia en Medicina. Han conseguido en el Complejo Hospitalario tener la menor tasa de mortalidad en neurociencias.
Dice: "Desde células que se obtienen de la grasa de la barriga sse pueden recuperar nervios periféricos, lesiones medulares y hacer hasta injertos cerebrales".
"La cirugía del Parkinson logra colocar en determinadas partes del Sistema Nervioso, debajo del Tálamo, materiales que lo estimulan, y a veces controlan hasta el cien por cien de las manifestaciones de esta enfermedad sin necesidad de medicación".
"Cree rotundamente que se puede vivir mucho m´s allá de los 80 años, y que se llegarán a curar enfermedades como el Alzhéimer o la demencia senil."
P.D. De éstas personas sí que hay que presumir...
Al político, dudo muy mucho que tenga algo positivo dónde estimularle: su obsesión es cultivar borregos que son más fáciles de conducir, que jamás se construyan unos cimientos que puedan derrocar la PARTITOTARQUÍA (es mejor cementar las calles que cementar los cerebros).
Para ello se valen de legiones de psicopedagogos...(no tengo nada contra esas profesiones), que consideran a los níños como idiotas que hay que protejer absolutamente de todo....Huyen del camino educativo donde la exigencia, el mérito, la excelencia, el rigor, la disciplina y el trabajo continuado sean los principales focos que alumbren un currículo exigente...

¿Estás diciendo que los psicopedagogos ayudan a los políticos a aborregar al populacho? ¡Dios, tío, estás muerto! Sal de la consulta y corre, PiliB te encontrará un escondite mientras el resto del equipo retiene a Caqués (a estas alturas debe estar echando llamaradas por la nariz).

Oye, Sergio, pensaba ir a la gordóloga pero ya me estoy pensando eso de conservar mi barriga para posibles necesidades propias y ajenas, porque tengo para exportar al mundo mundial. Me alegraste el día.
Aiss, Javu, hace muchos años que no me identifico con grupo alguno, profesional o no. Ni tan siquiera sé si me identifiqué alguna vez. Además,allá cada cual con sus cadaunadas... mocos, eso sí, mocos es lo único que echo por la nariz.
Besitos

C..., mi comentario no iba como dice Xbier, lo que si quería reflejar es que hay una pléyade de corifeos que tratan al niño como "un ser idiota" que tiene todos los derechos pero ninguna obligación. En mi época no fué así, tu estudiabas y si rendías ibas pasando, siempre con esfuerzo, y nadie se compadecía de tí, ni era ningún trauma conocido ni por conocer.
Tengo una niña pequeña y cuando le dices algo, para que mejore y se esfuerce, está siempre a la defensiva. Observo que lo único que hacen es copiar y copiar.Cada vez dan menos materia (¡van por el tema sexto y ya estamos en Mayo!) y el nivel de la clase se mide por el que menos golpe da. Jamás estudiaron mis padres conmigo, y hoy se lo tienes que masticar para que se enteren de algo, me pregunto:¿qué hacen en el colegio?.
Por lo que puedo apreciar el sistema educativo está haciendo "aguas" y así no se puede seguir.
P.D. Espero que mejores de "tus mocos". Cada uno es como es y hay que aceptarse y dejarse de carralladas como se dice por aquí.

Con la falta que me hace y ando desperdiciando sentido del humor.

Pues sí, ahorra, que estamos en crisis y está sobrando misticismo...AH... AH...Ah...AAAAAAAAAHHHHHHHHH!!!!! Ya casi no tengo oreja!

¡¡¡¡¡Socorrooooo que nos hundimoooooooos!!!!!, cual titanic.
¡Vaya batacazo que ha dado la bolsa! El Ibex ni se sabe ya por donde anda. Los inversores huyen despavoridos, aterrorizados. Cuando nuestro presidente abre la boca sube el pan!. Cuando se dará cuenta que el problema está instalado en él y en todo su equipo hecho a su semejanza. Vamos camino de los griegos y del corralito argentino.
¡Qué Dios nos pille confesados!

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